Martes 29 de Marzo . Internet y Redes Sociales. Ventajas e inconvenientes

Protégeles (Internet sin acoso)

Redes sociales 2. Peligros

Redes sociales 1 Importancia

Que viene el mundial

En el próximo mudial de fútbol participan 32 paises
Vamos a elaborar una tabla en word o en cualquier procesador de texto de 7 columnas y 33 filas

1. País
2. Continente
3. Capital
4. Habitantes
5. Extensión
6. Mapa o escudo
7. Clasificación (el país llegará a octavos, cuartos, semifinal, final)

Luego intentaremos ordenar los países por

1. Continentes
2. Habitantes
3. Extensión

¿sabes hacerlo?

Para terminar hay que poner los países que jugarán la final y el resultado

Los ganadores se llevarán bocadillo y bebida gratis total a pagar en la cafetería el primer día de clase de septiembre de 2010

EJEMPLO DE TABLA

042 Noticias

Vamos a resumir seis noticias
Las tres primeras serán sugeridas por el profesor y las tres últimas serán seleccionadas por el alumnado.
Como ayuda aquí podéis encontrar este documento:

DOCUMENTO DE AYUDA

041. El tenis como "centro de interés"

El mundo del tenis nos enseña muchas cosas que podemos trabajar desde las diversas materias:

Empezamos con el "Cuadro" de jugadores;


Todos los días de esta semana si entras en

TORNEO VIRTUAL

y luego en CUADROS, verás el cuadro másculino o femenino completarse hasta llegar a la final el domingo 15 de mayo

1. Dibuja el cuadro en una hoja y añade cada día los ganadores
2. Entra en jugadores y busca a los jugadores españoles y elabora una presentación con la foto, nombre, edad, altura, peso y lugar de nacimiento (por ejemplo NADAL, VERDASCO, FERRER...
3. ¿Cuántos tenistas africanos hay entre los 100 primeros de la ATP: Busca aquí: RANKING
   

040. El 3 de mayo día mundial de la libertad de prensa

En un mapamundi mudo colorea los 20 países con menos libertad de prensa

Interpreta el mapa ¿por qué pasa esto?

039 Moto GP

http://www.motogp.com/es/riders/MotoGP

Ayer se celebró en Jerez el Gran Premio de Motociclismo de España

En la categoría GP ganó Jorge Lorenzo

Vamos a elaborar una tabla con 6 columnas y 11 filas

1. Nombre del pioto
2. Nacionalidad (puedes pegar la foto de la bandera
3. Equipo
4. Edad
5. Peso
6. Altura

Elige 10 pilotos para la tabla

Para conocer los datos hay que:

1. Entrar en MOTOGP
2. Pulsar en el nombre del piloto Ejemplo DANI PEDROSA
3. Buscar la palabra Profile (Ejemplo de PROFILE de Dani Pedrosa)

Ya sabemos que los datos están en Inglés pero son muy fáciles

Hay que hallar la media ed edad, de peso y de altura ¿?¿?¿?

DOCUMENTO DE EJEMPLO PARA MOTOGP

038 Tecnoimágenes de RTVE

Todas las semanas RTVE incluye en su página web las "Tecnoimágenes" más impactantes o representativas de la semana

Por parejas tenéis que elegir una semana y realizar una presentación de al menos 5 fotografias con título y breve descripción

ENERO 2010 1

ENERO 2010 2

ENERO 2010 3

ENERO 2010 4

ENERO 2010 5

FEBRERO 2010 1
FEBRERO 2010 2
FEBRERO 2010 3
FEBRERO 2010 4
MARZO 2010 5

MARZO 2010 1
MARZO 2010 2
MARZO 2010 3
MARZO 2010 4
MARZO 2010 5

ABRIL 2010 1

ABRIL 2010 2

037. Quince menores asesinados en 10 años

En el periódico El Mundo encontramos esta noticia relacionado con los menores desaparecidos y hellados muertos en estos últimos diez años

El hallazgo del cadáver de la menor Cristina Martín, de 13 años, desaparecida desde el pasado 30 de marzo en Seseña (Toledo), eleva a 15 el número de menores desaparecidos y hallados muertos en los últimos diez años en España.
El último suceso de estas características tuvo lugar el 3 de diciembre de 2009, cuando fue encontrada muerta, en Redondela (Pontevedra), la joven de 17 años Alejandra Soto-Alján, desaparecida dos días antes.
Ese mismo año, el 24 de enero, se perdió el rastro en Sevilla de la joven Marta del Castillo, cuyo cadáver buscan las Fuerzas de seguridad desde entonces, a causa de las diferentes versiones sobre el paradero de su cuerpo dadas por los presuntos implicados en el caso, entre ellos, su asesino confeso, Miguel Carcaño. El caso de Marta no se contabiliza entre los hallados muertos por no haberse localizado aún el cuerpo.
En 2008, fueron tres los menores desaparecidos y hallados muertos. El 7 de marzo apareció en la ría de Huelva el cadáver de la niña de cinco años Mari Luz Cortés, de raza gitana, desaparecida 54 días antes tras abandonar su domicilio en Huelva para ir a un quiosco cercano a comprar chucherías. Dos personas -Santiago del Valle y su hermana Rosa- están actualmente detenidas por su presunta implicación en el caso.
El 31 de agosto apareció muerta una niña de 11 años, de nacionalidad coreana, en su domicilio de Las Palmas de Gran Canaria. Fue detenido un ciudadano de la misma nacionalidad, como presunto autor del homicidio y acusado de agresión sexual y robo con violencia.
Dos meses después, fue igualmente hallado el cadáver de una joven de 14 años degollada presuntamente por dos compañeros suyos de instituto, en la localidad de Ripollet (Barcelona). El 1 de noviembre de 2008, la Policía condenó a los agresores, de 14 y 15 años, respectivamente, a sendas penas de cinco años de internamiento y tres de libertad vigilada para el primero, así como a cuatro años y nueve meses de internamiento y tres de vigilancia para el segundo.
El 2 de agosto de 2007 fue localizado el cuerpo de la joven chilena de 15 años Fernanda Fabiola Urzúa Marín, desaparecida el 26 de julio anterior en el municipio de Arona (Tenerife), después de que el principal sospechoso, un ciudadano colombiano de 28 años confesara la autoría de los hechos.
Dos años antes, en 2005, fue hallado muerto un menor de origen marroquí de 14 años cuyo cadáver estaba escondido en el armario de un vecino de Sabadell, que fue acusado del homicidio del niño.
Durante 2003 se encontraron los cuerpos sin vida de Erika, de cuatro años, localizada en una bolsa de plástico dentro de un camión de basura en la localidad orensana de Carvallino y de Sonia Carabantes, de 17 años, desaparecida en Coín (Málaga) y encontrada en estado prácticamente irreconocible en el municipio malagueño de Monda.
2001, el año con más desapariciones
Dónovan Párraga, de 12 años, muerto en Trijueque (Guadalajara) -sin indicios de violencia- y la niña de etnia gitana Montse Fajardo, de siete años, hallada en Almería fueron las víctimas encontradas en 2002.
En 2001, se registró el mayor número de desapariciones de menores que resultaron muertos, cuatro en total, aunque el cadáver de uno de ellos no apareció hasta un año más tarde.
En concreto, Hambata O. de 13 años, localizada en Castellón, Inmaculada Pereira, de 16, hallada en Tenerife, e Inmaculada Arteaga López, de 14, que fue encontrada con el cráneo destrozado en la Sierra de los Molinos del Campo (Ciudad Real).
Tamara Navas, de 9 años, desapareció en marzo de 2001 en Salou (Tarragona) pero su cadáver no se localizó hasta el 21 de Febrero de 2002 sobre una cama en un domicilio próximo al suyo.
Durante el año 2000, Jonathan Vega, de 3 años, y de etnia gitana, apareció muerto en un vertedero próximo al lugar de su desaparición en San Fernando de Henares (Madrid).
Al margen de estos casos de desapariciones con resultado de muerte, se desconoce que ocurrió con Josué Monge, de 13 años, desaparecido en Dos Hermanas (Sevilla) el 10 de abril de 2006, o con Sara Morales, de 14, cuyo rastro se perdió en julio de ese mismo año en Las Palmas de Gran Canaria.
Desaparecido está también el niño canario de 7 años Yeremi Vargas, sin rastro de su paradero desde marzo de 2007, así como de la joven irlandesa Amy FitzPatrick, de 15 años, desaparecida en Mijas (Málaga), en diciembre de 2007.

1. En un mapa de España señala los lugares dónde se han encontrado los menores
2. Elabora una tabla de 3 columnas y 11 filas: primera columna: nombre del menor, segunda columna: edad, tercera columna: lugar del suceso
3. Responde a estas preguntas: ¿Qué ha pasado?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Por qué?
4. ¿Se podría dar una caso similar en nuestro instituto ? razona tu respuesta.

036. Hoy 8 de marzo de 2010 día internacional de la mujer

Fotografía de "El Mundo"

Kathryn Bigelow es la primera Directora que gana un Oscar

Hoy celebramos el día de la mujer y en muchas partes del mundo reflexionan sobre la situación actual de los derechos de las mujeres

Vamos a realizar esta primera actividad con las tareas de la casa.


ACTIVIDAD SOBRE LAS TAREAS DEL HOGAR


DOCUMENTOS DE APOCLAM


HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES


MUJERES MATEMÁTICAS


¿QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS? 1. ANÁLISIS DE UN POWER POINT DE LOS MILES QUE HAY EN INTERNET : LA MUJER EXPLICADA POR LOS INGENIEROS


¿HASTA CUÁNDO SEGUIREMOS CON LO MISMO?: ANALIZAMOS ESTE DOCUMENTO TITULADO: MASTER EN FUNCIONES CEREBRALES PARA LA MUJER MODERNA

035. Enfermedades raras

Hoy 28 de Febrero se celebra el día mundial de las enfermedades raras


¿Qué es una Enfermedad Rara?
¿A cuántas personas afecta?
¿Cuántos tipos de Enfermedades Raras hay?
¿Qué caracteriza a las Enfermedades Raras (ER)?
¿Cuáles son los principales problemas de quienes padecen una ER?

Responde a estas preguntas entrando en esta página: FEDER

.

En una tabla de dos columnas y 11 filas escribe el nombre de 10 enfermedades raras y descríbelas.

1ª Columna: Enfermedad

2ª Columna: Descripción

.

LISTADO DE ENFERMEDADES RARAS

034 Una clase diferente (hace 25 años)

En el video vemos unos alumnos de 2º de la ESO (antes se llamaba 8º de EGB) en 1985

Escribimos un resumen de esta clase (describe como visten, que hacen en clase, encuentra 10 diferencias con tu clase, etc)

033. Hoy empiezan los juegos olímpicos

Para muchos de nosotros los juegos olímpicos de invierno no son tan importantes como los de verano pero hay muchos países ilusionados con estos juegos

Esta página explica los deportes y las disciplinas








Si pulsas en la imagen encontraremos la página oficila de los juegos de invierno de Vancouver





1. Tabla con 3 columnas y 16 filas:

Las columnas: 1. Nombre del deporte en inglés, 2. Nombre en castellano 3. Breve descripción . 4. Nombre de un deportista español que participe en esa disciplina

En el reverso, dibujarás dos deportes de invierno

Tienes que encontrar en internet:

Los nombres de las ciudades que han sido sede olímpica de invierno y situarlas en un mapa mundi

WIKIPEDIA

Escribe el nombre de los diez países que más medallas han alcanzado en las últimas olimpiadas

MEDALLERO HISTÓRICO

Puedes descargar está página de ayuda para reliazar la actividad

032. Hoy es el día internacional contra el cáncer

Hoy se celebra el día internacional contra el cancer y es un buen momento para recordar que la prevención puede salvar millones de vidas.

Posibles actividades:

1. Leer en Francés y/o inglés la historia de Miriane, contarla, resumirla, etc.

La O.M.S. publica en varios idiomas historias relacionada con las enfermedades; hoy vamos a leer la historia de Miriane en Uganda.

Podemos leer primero en francés o en inglés e intentar hacer un resumen; si es muy difícil podemos leer la historia en castellano.




LA HISTORIA DE MIRIAME CON EL CÁNCER (En Francés)

LA HISTORIA DE MIRIAME CON EL CÁNCER (En Inglés)

LA HISTORIA DE MIRIAME CON EL CÁNCER (En Español)


2. Contestar a estas preguntas buscanco las respuestas en la página de la AECC

La asociación española contra el cáncer AECC mantiene unas sección con información sobre el cancer

Información sobre el cáncer. (Contesta a estas preguntas)


¿Qué es el cáncer?


Origen de la enfermedad


Posibles causas


Fases de la enfermedad


Tipos de cáncer


¿Cómo se diagnostica?


¿Cómo se trata?

3. Resume el contenido del video, escribe palabras que conozcas,...


En Inglés


4. Entiendes algo del portugués?



En portugués

5. ¿Y entiendes algo de este anuncio en Francés?

6. Entra en esta presentación y resume las conclusiones que encontrarás en la última página 10

Para la pregunta 2 puedes descargar este documento

(pdf) (word)

8. ¿y si te dicen que tienes cancer? ¿crees que se ven las cosas de otra manera?

031. Los Grammy

Esta noche se han concedido los Grammy 2010

Entra en la página oficial y busca el listado de nominados y de ganadores

http://www.grammy.com/nominees

Sólo tienes que darte una vuelta, disfrutar y escribir en una tabla de dos columnas el listado de premios en Inglés y en Castellano (hay bastantes premios, no sólo al mejor cantante y al mejor album)

030. El IPAD

Diez características del ipad segun El MUNDO. En cinco minutos tienes que retener las diez . luego nos lo vas a contar ¿que estratégia vamos a utilizar para aprender y no sólo utilizar la memoria a corto plazo.

1. Pantalla.

Nítida, viva y con un contraste fantástico. Al igual que en el caso del iPhone, Apple ha golpeado primero. Y dos veces.
2. Velocidad.

Todo va tan rápido como debería en el nuevo dispositivo de Apple. Lo parecía en la presentación y, una vez probado, convence.
3. Fotografía.

La nueva aplicación para gestionarlas se acopla a la perfección al producto. Además, puede usarse como marco de fotos.
4. Libros electrónicos.

iBooks, la aplicación creada por Apple, es intuitiva y fácil de leer gracias a la calidad de la pantalla, aunque habrá que ver cómo se comporta en exteriores. Kindle sufrirá.
5. Autonomía.

Si las 10 horas de uso de vídeo y el mes en espera es real, unido al peso de 680 gramos, es el dispositivo ideal para viajar, sea por placer o por trabajo. Eso sí, por comodidad, mejor viajar con un teclado físico, y si hay que hacer videoconferencias, con webcam aparte.
6. Procesador.

Que Apple haya apostado por un desarrollo propio le da a la compañía aún más versatilidad para afinar su producto en el futuro. Y le permite experimentar para otros.
7. Precio.

Los 499 dólares de partida -habrá que ver cómo queda en Europa- hacen que el iPad sea aún más atractivo. Que carezca de 3G no será un inconveniente para muchos compradores.
8. Aplicaciones.

Será una ventaja que funcionen todas las que ya existen, y también que se hayan creado otras específicas, como iWorks, pero podría suponer una limitación para quien quiera un ordenador completo.
9. Facilidad de desarrollo.

Si varias empresas han sido capaces de desarrollar aplicaciones en una semana es que Apple ha hecho muy bien su trabajo y ha facilitado aún más la vida a los desarrolladores. Depende de ellos, lo sabe y les cuida.
10. Flash.

El iPad carece de Flash. Un problema que, por suerte, se puede corregir con una actualización de 'software' pero que Apple debería solucionar lo antes posible.

029. resumen deportivo del año 2009

Vemos y escuchamos el video e intentamos hacer un pequeño resumen ya que luego se lo tenemos que contar a un compañero que no puede ver.

Es conveniente relizar un esquema o un mapa conceptual para recordar visualmente los deportes, los deportistas ,los acontecimientos, lugares , etc. Pregunyta al profesor las dudas

Lo grabaremos

Las jornadas de Navidad

028. Todos los datos del terremoto

DOCUMENTO DE TRABAJO INICIAL

028. Haiti. ¿Vamos a hacer algo además de mirar videos?

Quien quiera ayudar a los haitianos puede hacerlo de cualquiera de estas maneras (listado de rtve)

Médicos Sin Fronteras (MSF):
Banco Santander: 0049-1806-95-2811869099
BBVA: 0182-6035-49-0000748708
La Caixa: 2100-3063-99-2200110010

Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo abre con el apoyo de RNE la campaña Ayuda Española de Emergencia a Haití:
La Caixa - 2100 2254 18 0200213776
Desde RNE, apoyamos esta campaña de

PLAN:
Santander: 0049 0001 56 2010025526
BBVA: 0182 4018 14 0208515929
La Caixa: 2100-2927-90-0200054649
sms con la palabra PLAN al 25152

Entreculturas:
Banco Santander: 0049 0496 83 2010200200
BBVA: 0182 4000 62 0208002127
Teléfono 902 444 844

Manos Unidas:
Banco Santander (referencia: 'Emergencia Haití'): 0049-1892-63-2210525246

Unicef España:
Teléfono: 902 255 505
www.unicef.es

Solidaridad Internacional:
Banco Santander: 0049-0001-54-2210042242
Caja Madrid: 2038-1001-37-6000888882

Cáritas Española:
Teléfono 902.33.99.99
Banco Santander: 0049-1892-64-2110527931
BBVA: 0182-2000-21-0201509050
La Caixa: 2100-2208-39-0200227099
Banesto: 0030-1001-38-0007698271
Caja Madrid: 2038-1028-15-6000969697
Banco Popular: 0075-0001-81-0606839307
Banco Sabadell Atlántico: 0081-0216-74-0001306932
CECA: 2000-0002-20-9100382307
Bancaja: 2077-1277-10-3100146740
CAM: 2090-5513-04-0040370409

Asamblea de Cooperación Por la Paz (ACPP):

La Caixa: 2100 5731 79 0200012540

Intermón Oxfam:
La Caixa: 2100-0765-81-0200111128
Caixa Cataluña: 2013-0500-16-0213198878
Caja Madrid: 2038-8978-17-6000016604
CAN: 2054-0300-56-9157938948
Banco Santander: 0049-1806-91-2111869471
BBVA: 0182-6035-49-0201502475
Banco Sabadell Atlántico: 0081-7011-11-0001698879
Triodos Bank: 1491-0001-21-0010010201

Cesal:
Banco Santander: 0049-0001-56-2010058858

Save the Children:
Banco Santander: 0049 0001 52 2410019194
La Caixa: 2100 1727 12 0200032834
BBVA: 0182-5502-58-0010020207
Caja Madrid: 2038 1004 71 6800009930

Cruz Roja Española:
Teléfono 902 22 22 92
En la web www.cruzroja.es

World Vision:
Banco Santander: 0049 5927 96 2795042708
CAN: 2054 2000 80 9150663259

Médicos del Mundo:
BCSH: 0049 0001 59 2810010006
La Caixa: 2100 4466 99 0200020000
Caja Madrid: 2038 0603 22 6800047052
Banesto: 0030 1026 08 0015859271
BBVA: 0182 0969 60 0200015552
Teléfono: 902286286
BBVA:
(Referencia "Afectados terremoto Haití") 0182 2370 45 0201520255

Asociación Cultural Hispano Haitiana:
Caja Madrid: 2038 1034 90 6000732980

InspirAction:
Banco Santander Central Hispano: 0049 1892 62 2110550399Nombre legal y titular de la cuenta: Fundación Christian Aid International

Caja Madrid:
Con Bomberos Unidos sin Fronteras: 038-0603-28-6006434259
Acción contra el Hambre: 2038-1052-44-6000741510
Intermon: 2038-8978-17-6000016604

Españoles en el Mundo (programa de TVE que rodó en el país un episodio):
Caja Madrid: 2038 2804 81 6000275870
Bancaja
Cuenta: 2077-0374-88- 6600007372Web: www.bancaja.es/obrasocial

Ayuda en Acción:
Sabadell Atlántico: 0081-5136-70-0001194221
La Caixa: 2100-2262-13-0200206814
BBVA: 0182-4572-46-0208013826
Caja Madrid: 2038-1052-41-6000793039
Banco Santander: 0049-0001-50-2610020001

PP, a través de la asociación Humanismo + Desarrollo:
La Caixa: 2100 0997 67 0200617100
En la web de H+D

Misiones Salesianas
Banco Popular: 0075 0001 85 0607077059

Aldeas Infantiles SOS:
Banco Santander: 0049 0001 53 2110033332
Caja Mediterráneo (CAM):
Cuenta: 2090 0001 78 0042422570

027. Haiti, sin palabras

FOTOGRAFÍAS DE LA ONU

Fotografía sonora: Reportaje de Fran Sevilla desde Puerto Príncipe

Futbolistas africanos en Europa

futbolistas africanos en Europa

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026 Resumen del año en el diario "El Mundo"

Las revistas, los diários, las cadenas de radio y televisión acostumbran a realizar resúmenes del año
Hoy vamos a investigar en el resumen del año del diário "El Mundo"
Si pulsamos sobre la imagen, a la derecha podemos ver un vídeo con el resumen de los acontecimientos. A la izquierda se han seleccionado 19 temas. Pinchando en cada uno de ellos entramos en un "especial" que nos da información detallada del acontecimiento.

Primero vemos el video, luego entramos en los temas y depués de ver todos, elegimos tres y hacemos un pequeño resumen con nuestrs palabras.

025 Casi 4 millones de parados en España

El paro en España llega casi a cuatro millones de personas

Vamos a investigar un poco su evolución con estas dos gráficas
En la primera podemos ver cómo ha ido creciendo desde ener de 2007 hasta ahora

EVOLUCIÓN MENSUAL DEL PARO

En la segunda observamos el paro por comunidades

PARO 2009 POR COMUNIDADES

Dibujamos el primer gráfico en la hoja que os hemos dado y respondemos a las siguientes preguntas

1. Número de parados totales en España a finales de diciembre de 2009
2. Nuevos parados en Castilla la Mancha en el mes de Diciembre de 2009
3. Parados en Castilla La Mancha en los 12 meses de 2009
4. Parados en total actualmente en Castilla la Mancha
5. En España hay actualmente 3.923.603 parados y en Castilla La Mancha hay 188.150, ¿Cuál es el porcentaje de Manchegos parados en relación con el total de España?
6. Ordena las Comunidades por el número de parados
7. Dibuja un mapa de España con las comunidades y escribe el número de parados de cada una (a 1 de enero de 2010)

024. Autoevaluación (Notas de la primera evaluación)

Responde con sinceridad a este cuestionario que recoge tu opinión sobre el trabajo realizado
Al final pulsa "Enviar"

023. ¿Se puede dejar morir a Aminetu Haidar?

¿Qué va a pasar con Aminetu Haidar?,

¿Cuál es el problema en el Sahara?

¿Qué piden sus hijos?

¿Puede hacer algo el gobierno Español?

¿Si ella está dispuesta a morir, hay que permitirlo?

Hoy buscamos en ABC para empezar, luego en internet hay más de 4.000 noticias que hablan del caso

022. Ahora o nunca. Copenague 2009

1. Entra en el especial de "El Mundo" sobre cambio climático


2. Pulsa en los Hechos e investiga en ¿Qué esta pasando? y en los países contaminantes; descubrirás muchas cosas interesantes


3. Entra en el diccionario y busca por ejemplo "Lluvia ácida " "Efecto Invernadero"...

Ahora buscaremos el "El País"

1. Busca en especiales (al final de la página a la derecha) CAMBIO CLIMÁTICO Y ENTRA En las claves del cambio (grafíco en la columna de la derecha)
2. Ahora buscamos el especial la hora el planeta y entramos en APRENDE
3. Aquí por ejemplo buscamos los recursos energéticos renovables
4. Nos encontramos con el mapa eólico de España y vemos un mapa básico, un mapa mudo y el mapa de los vientos que nos da la densidad de potencia en W/m2 ¿dónde hay más viento?
5. Es el momento de saber lo que podemos ahorrar en una hora sin electricidad en casa dependiendo de los aparatos que utilicemos. La hora del planeta . Investiga, investiga

¿Para que se reunen en Copenague? ¿Piensas que esto del cambio climático tiene solución? ¿Exageran algunos científicos?

021. ¿Cómo se escribe mi nombre en Braille?

Para no olvidarnos tan pronto del día de la discapacidad vamos a intentar conocer una de las formas de comunicación de los ciegos

Muchos ciegos leen y escriben en "Braille"

Hoy vamos a aprender el alfabeto braille, a escribir los nombres de los compañeros en braille y a escribir nuestro primer dictado en Braille

Para eso primero practicamos pulsando en las imágenes de arriba que nos llevarán a una página de la ONCE y luego descargaremos este word para escribir los nombres de nesutros compañeros y hacer el dictado.

Si eres de 1º C, tienes suerte ya que el ejemplo que hemos utilizado es el esa clase y ya tienes los nombres en la columna de la izquierda.

¿CÓMO SE ESCRIBE EL NOMBRE DE MIS COMPAÑEROS/AS EN BRAILLE?

020. DÍA MUNDIAL DE LA DISCAPACIDAD

Hoy vamos a reflexionar sobre la discapacidad.

En los enlaces que encontrarás a continuación hay información sobre la sordera, la ceguera, el autismo, el sindrome de down y otras discapacidades.

(las imágenes, esta vez, no enlazan con páginas web)

Lo primero es entrar en estas páginas y navegar entre ellas para conocer un poco más estas discapacidades.

Lo segundo debes escoger una, la que quieras y preparar un trabajo monográfico respondiendo a estas preguntas:

¿En que consiste el autismo? (por ejemplo)

¿Cuales son sus causas (genéticas, accidente, ...

¿Qué dificultades encuentran en la vida cotidiana?

¿Cómo lo resuelven?

¿Cómo es su situación en la escuela, en el trabajo, etc)

SID - http://sid.usal.es/
ASPACE - http://www.aspace.org/
AUTISMO ESPAÑA - http://www.autismo.org.es/AE/default.htm
CEAPAT - http://www.ceapat.org/index.jsp
CERMI - http://www.cermi.es/
CNSE - http://www.cnse.es/
COCEMFE - http://www.cocemfe.es/
DISCAPNET - http://www.discapnet.es/
FEAFES - http://www.feafes.com/
FEAPS - http://www.feaps.org/
FEDER - http://www.enfermedades-raras.org/es/default.htm
FEISD - http://www.sindromedown.net/web2/
FIAPAS - http://www.fiapas.es/
FUNDACIÓN IBEROAMERICANA DOWN21 - http://www.down21.org/
FUNDACIÓN ONCE - http://www.fundaciononce.org/
INICO - http://inico.usal.es/
MERCADIS - http://www.mercadis.com/index.jsp
ONCE - http://www.once.es/
RPD - http://www.rpd.es/
SOLIDARIDAD DIGITAL - http://solidaridaddigital.discapnet.es/paginas/indice.htm

Estas páginas las he encontrado en el Servicio de información sobre discapacidad

019 Día Mundial del SIDA

Mañana 1 de diciembre se celebra en todo el mundo el día mundial contra el SIDA. Tenemos un mapa del mundo con los datos sobre el virus. En uno de nuestros mapas mundi mudos colorea los países con mayor índice y escribe sus nombres ( al menos 15 países).

MAPA MUNDIAL DEL SIDA

.

Luego busca en esta página :

EL SIDA NO SE TRANSMITE POR:

Y esccribe el párrafo que empieza diciendo que el SIDA no se transmite por las lágrimas, el sudor, la tos...

.

Este vídeo tiene el primer minuto en portugués, luego presenta una animación sobre el SIDA muy interesante.

Por último si todavía el SIDA te da igual, mira este vídeo y opina (advertimos que el contenido del reportaje puede herir la sensibilidad de los espectadores).

018 La violencia de Género

Esta semana estamos viendo reportajes relacionados con la violencia sexista y en concreto el día 25 recordamos a todas las mujeres que han sido asesinadas a manos de sus parejas, exparejas, novios, maridos, etc.

En la página web de TVE encontramos diversos documentos audiovisuales que nos pueden ayudar a entender la situación actual.

Pulsa en la imagen, mira el reportaje y escribe lo que más te haya llamado la atención; luego lo comentamos todo juntos. (Este documento desaparecerá la semana que viene)

Vemos también otros reportajes interesantes relacionados con el tema :

¿Qué te parecería si el año que viene las clases no fueran mixtas, es decir 1º A y 1º B de chicos y 1º C y 1º D de Chicas

¿Hay profesiones que te parezcan más adecuadas para los hombres? ¿Y para las mujeres?

017 . Hoy se estrena PLANET 51 pero en EE.UU

Por primera vez se estrena en 3.500 cines de EE.UU una película de animación española que se espera ques ea un éxito.

Entra en la red y explica el argumento, los personajes, el director, el presupuesto, etc...

016 CUIDAR LA ESPALDA

Vamos a buscar información sobre el cuidado de la espalda ya que es muy importante para nuestra salud
El profesor te entregará un dossier con consejos para cuidar la espalda que nos servira de punto de partida

Normas posturales para el cuidado de la columna vertebral

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AY, LA ESPALDA

CUIDA TU ESPALDA (PULEVA)

LA ESPALDA

Ojos 1º D

015. Nuestro primer telediario

Hoy vamos a realizar nuestro primer telediario
La duración del mismo será de un minuto, con tres noticias aproximadamente de 20 segundos cada una
Si pulsamos en la imagen se descargará un texto de ayuda

014 Reunión Profesores alumnos

Estos días los profesores de algunas clases se reunen con los alumnos para hablar de la convivencia y de la marcha de la clase
Cuando tenga lugar esta reunión estaría bien recordar las cuestiones importantes planteadas en la misma.

¿Escribe un resumen de lo que han dicho los profesores?
¿En qué estás de acuerdo con ellos?
¿Hay algo en lo que opinas diferente?
¿Qué propuestas de mejora podrías hacer para que la clase vaya mejor?

013 El Secuestro del Pesquero en Somalia

Los piratas somalíes de Haradhere que mantienen retenido al barco pesquero 'Alakrana' llevaron ayer a la orilla a tres marineros de la tripulación con el objeto de presionar al Gobierno español para que libere a los dos piratas detenidos en España en relación con el secuestro del buque.
Los tres marineros españoles fueron trasladados a la costa al terminar hace dos días el plazo que los piratas dieron al Gobierno español exigiéndole que soltara a los dos integrantes de su grupo detenidos.
Husein Badmax, un líder de los piratas somalíes que está relacionado con los secuestradores del Alakrana explicó a EL MUNDO que condujeron a los tres marineros españoles a la ciudad de Haradhere con la intención de entregarlos a las familias de Cabdiweli Cabdullahi (conocido como Abdu Willy) y Raageggesey Hassan Haji.
"Llevaron a los tres a la costa y están aquí, en Haradhere. Vamos a entregarlos a los familiares de los dos compañeros que están detenidos en España", dijo Badmax desde dicha ciudad en una entrevista telefónica por satélite. (El Mundo.com)





1. Dibuja este mapa en tu cuaderno
2. Explica qué está pasando con este barco pesquero. Empieza con el secuestro del barco hace más de un mes
3. ¿Hay que liberar a los piratas para que liberen a los pescadores secuestrados?
4. ¿Por qué llaman a esta zona el cuerno de África?
5. Puedes contar algo de la historia de este país con tus palabras; busca información pero sin “copiar” y “pegar”.
Intenta con google maps encontrar el barco

Descarga esta página para realizar la actividad:

013 SECUESTRO PESQUERO

012 Nuestro primer programa de radio en internet

Los mensajes radiofónicos se construyen con: Voz, música , efectos sonoros y silencio

La voz

Es el instrumento con el que los humanos nos expresamos habitualmente. Es la columna vertebral del sonido radiofónico. La voz es sonido y, como tal, cuando se emite presenta siempre un tono, una intensidad y un timbre determinados.

La música

Presente siempre, aunque con distinta función en el medio radio.


Los efectos sonoros

Son los sonidos naturales o artificiales que sirven para recrear una imagen auditiva. Se pueden utilizar como fondo o como acompañamiento. Son por ejemplo: el sonido de una tormenta, el sonido de las olas al romper contra un muelle, pasos en una calle solitaria...

El silencio

Se produce en la radio cuando no hay voz, ni música, ni efectos sonoros. Su utilización tiene que ser muy precisa y muy breve (de 3 a 5 segundos) porque pudiera ser interpretado como un fallo técnico o como una pérdida de sintonía por el oyente y llevarle a cambiar de emisora. Con el silencio se puede describir una duda, un alejamiento, un momento de tensión...

Vamos a preparar un guión radiofónico por parejas.

• Se trata de un "informativo" con noticias del Instituto, localidad provincia, autonomía, España, Europa, El Mundo
• Hay que poner un título y decir el nombre de los periodístas.
• Pueden ser noticias deportivas, culturales, económicas, etc.
• Los dos miembros del grupo deben intervenir
• No puede durar más de dos minutos
• Hay que escribir el guión radiofónico previamente
• Lo grabaremos y utilizaremos "odeo" para subir a internet el informativo.

011. Partes de una Cámara digital

Pulsa en la imagen para ver esta infografía de la revista consumer con las partes de la cámara digital

Dibuja una cámara digital por la parte frontal y trasera con las partes correspondientes

010 Taller de Fotografía Digital . 10 Consejos

• Ponte a su nivel.
• Llena todo el espacio.
• Acércate un poco más.
• Utiliza fondos simples.
• Usa el flash.
• Cuidado con la luz.
• Verticaliza.
• ¡Fuera del medio!
• Cámara fija.
• Dispara a discreción.
  
  

Pulsa en la imagen para ver el texto completo en word

Página encontrada en : DZOOM

009. Gracias a la Vida

Gracias a la vida es una canción con una letra preciosa que interpretaba Mercedes Sosa, una cantante que se murió hace unos días

1. Pulsa en la imagen de la letra y te bajarás el texto incompleto
2. Escucha la canción
3. Escribe las letras que faltan según la vayas escuchando
4. Dibuja una pequeña escena con cada estrofa de la canción en los recuadros de la derecha
5. En la página 2 del texto encontrarás la canción con toda la letra
6. Busca algo de la vida de esta cantante y escribe una pequeña biografía.
   

008 Erradicar la Pobreza 17 de octubre

Hoy se celebra el día mundial para erradicar la pobreza en el mundo ¿qué es erradicar? ¿conoces algún sinónimo de erradicar?

Forma parte de uno de los 8 objetivos del milenio y UNICEF tine una página donde los jovenes opinan. Allí hemos encontrado esta hoja de datos que vamos a trabajar intentando que los dibujos y las letras sean originales ya que la vamos a enviar a UNICEF

OBJETIVOS DEL MILENIO

ODM 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
. 1,200 millones de personas viven con menos de $1 al día. Cada día 800 millones de personas se acuestan con hambre. Cada día 28,000 niños mueren por causas relacionadas con la pobreza

ODM 2: Lograr la educación primaria universal
. De los 115 millones de niños y niñas que no asisten a la escuela, 56 por ciento son niñas y 94 por ciento viven en países en vías de desarrollo. 133 millones de jóvenes no saben leer ni escribir. Sólo 37 de los 155 países del mundo en vías de desarrollo han alcanzado la escolaridad primaria completa para todos

ODM 3: Promover la igualdad entre los géneros
. Dos tercios del total de analfabetos del mundo son mujeres. La tasa de empleo para mujeres es un 30% más baja que la de los hombres. Las mujeres sólo conformaron el 15% de los parlamentos nacionales en el 2003

ODM 4: Reducir la mortalidad infantil
. 48 países en vías de desarrollo tienen tasas de mortálidad mayores de 1 en 10 partos, en comparación con 1 en 143 en los países desarrollados. Entre las enfermedades infantiles que son prevenibles por una vacuna, el sarampión es la principal causa de la mortalidad infantil, con más de la mitad de un millón de muertos en el año 2000. 70% de las causas de esas muertes están relacionadas con enfermedades o desnutrición, que podrían prevenirse en un país desarrollado

ODM 5: Mejorar la salud materna
. Cada año, más de 500.000 mujeres mueren por complicaciones durante el embarazo y el parto. El 99 por ciento de las muertes durante el parto ocurren en países en vías de desarrollo. El embarazo es la mayor causa de mortalidad para las jóvenes entre los 15 y los 19 años en los países en vías de desarrollo

ODM 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
. 4,8 millones de personas se infectaron de VIH en el año 2003. Es decir ¡13.000 personas por día!. El paludismo causa más de un millón de muertes cada año. Hubo dos millones de muertes por tuberculosis en el año 2002

ODM 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
. 2 millones de niños mueren cada año a causa de las infecciones propagadas por el agua sucia. 1.200 millones de personas carecen de acceso al agua potable y 2.400 millones de personas carecen de acceso a sistemas sanitarios adecuados. El colapso de la pesca en todas partes del mundo amenaza con aumentar el hambre y la pobreza en las comunidades costeras pobres en los países en vías de desarrollo

ODM 8: Crear una alianza mundial para el desarrollo
. Las vacas de Europa reciben 2 dólares por día en subsidios, lo cual es más que los ingresos de la mitad de la población mundial. Los países desarrollados prometieron hace ya más de 30 años destinar el 0,7% de sus ingresos nacionales a la ayuda para el desarrollo. Sólo cinco países están cumpliendo su promesa;

007 ¿Cuántas motos hay en Méntrida? ¿y en La Torre...?

Hoy vamos a trabajar con datos estadísticos de Méntrida, La Torre y Santa Cruz (Calalbarche)

1. Si pulsas en la imagen que tienes a continuación titulada "Estadística", se abrirá un documento de texto con una tabla que hay que cumplimentar
2. Para conocer las repuestas debes entrar en: el Instituto de Estadística de Castilla la Mancha y buscar "Fichas por Municipio" en la columna de la izquierda y luego entrar en Toledo
3. Como tarda en cargar puedes ir directamente pulsando en estas direcciones:

MÉNTRIDA

LA TORRE DE ESTEBAN HAMBRÁN

SANTA CRUZ DE RETAMAR

006. El Libro de Hoy

Recuerdo que en este trimestre íbamos a leer una enciclopedia de las preguntas y contestar a tres de ellas de cada libro ¿Cómo vamos?. Busca en el carro el libro que quieras de la colección y contesta aquí en comentarios las tres preguntas.